Смекни!
smekni.com

Психическое развитие младенца с позиций аллостатической парадигмы адаптации (стр. 3 из 3)

Заключение

Сопоставляя параметры аллостатической нагрузки на ребенка в процессе развития с характеристиками стресс-модулирующей функции его матери, можно утверждать, что условия для формирования надежной привязанности создаются лишь при адекватном выполнении матерью роли модуляции напряжения в первичной системе «мать-младенец», проявляющейся как в качественном общении, так и в качественной исследовательской деятельности в совместной игре. Если мать не выполняет стресс-модулирующей функции, ребенок может сформировать отстраненную привязанность, адаптируясь за счет развития исследовательской деятельности и ограничения взаимодействия с внешней средой, в том числе коммуникативные. Матери, не нагружающие ребенка напряжением, утешающие ребенка в основном за счет коммуникации, но не способные качественно играть с ребенком, развивая исследовательскую деятельность, способствуют формированию у ребенка амбивалентной тревожной привязанности. В случае же, если матери детей, проявляющих изначально во втором полугодии признаки отстраненной или амбивалентной привязанности, оказываются не только не способными рассеивать чрезмерную аллостатическую нагрузку на ребенка, но и сами являются ее источником, к концу первого - началу второго года жизни у этих детей формируется деза- даптивная неорганизованная привязанность.

Список литературы

Боулби, Дж. Привязанность / Дж. Бо- улби; пер. с англ. Н.Г. Григорьева, Г.В. Бурменская. — М.: Гардарики, 2003. - 477 с.

Лисина, М. И. Формирование личности ребенка в общении / М.И Лисина. — СПб.: Питер, 2009. - 320 с.

Лафренье, П. Эмоциональное развитие детей и подростков: пер. с англ. / Питер Лафренье. - СПб.: Прайм-ЕВРОЗНАК, 2004. - 256 с.

Лоскутов, А.Ю. Очарование хаоса /

А.Ю. Лоскутов // Устойчивое развитие. Наука и Практика. - 2003. -№ 2. - С. 13-21.

Моисеев, НН Алгоритмы развития /

Н.Н. Моисеев. - М.: Наука, 1987. - 304 с.

Мухамедрахимов, Р.Ж. Мать и младенец:психологическое взаимодействие /

Р.Ж. Мухамедрахимов. - СПб.:Изд-во

С.-Петерб. ун-та, 1999. - 286 с.

Мухамедрахимов, Р.Ж. Особенности привязанности у детей в семьях и домах ребенка / Р.Ж. Мухамедрахимов, НЛ. Плешкова //Дефектология. - 2008. - №2. - С. 37-44.

Николис, Г. Самоорганизация в неравновесных системах:От диссипативных структур к упорядоченности через флуктуации / Г. Николис, И Пригожий. - М.: Мир, 1979. - 512 с.

Сергиенко, Е.А. Раннее когнитивное развитие: Новый взгляд / Е.А. Сергиенко. -

М.: Изд-во «Институт психологии РАН»,

- 464 с.

Сетров, М.И. Организация биосистем /М.И. Сетров.-Л.: Наука, 1971. - 275 с.

Стерн, Дэниэл Н. Межличностный мир ребенка: взгляд с точки зрения психоанализа и психологии развития / Дэниэл Н. Стерн; пер. с англ. О.А. Лежиной. - СПб.: Восточно- Европейский Институт Психоанализа, 2006. -376 с.

Эмоции и отношения человека на ранних этапах развития / под ред. Р.Ж. Муха- медрахимова. - СПб.: Изд-во С.-Петерб. ун-та. — 2008. — 312 с.

Allostasis, homeostasis and costs of physiological adaptation / edited by Jay Schulkin. - Cambridge, UK: Cambridge University. Press.,

-372p.

Bronfenbrenner, U. Ecology of the family as context for human development research perspectives / U. Bronfenbrenner // Developmental Psychology. - 1986. - Vol. 22. -P. 723-742.

Field, T. Interaction coaching for high- risk infants and their parents / T. Field // In HA. Moss, R. Hess, & C. Swift (Eds), Prevention in human services. - 1982. — Vol. 1. - Section 4. -P. 5-24.

Garbarino, J. The human ecology of early risk / J. Garbarino // Handbook of early childhood intervention (edited by S.J Meisels, J.P. Shonkoff). - Cambridge: Cambridge University Press, 1990. - P. 78-96.

Keck, C. G. The Cycle of Bonding. How it's interrupted by Abuse and Neglect / Gregory C. Keck, Regina M. Kupecky // http:// www. addctionrecov. org/paradigm /P PR W99 / keck_kupecky. html

McEwen B.S. Protective and damaging effects of stress mediators / B.S. McEwen // New England Journal of Medicine. - 1998. — Vol. 338. -P. 171-179.

Schulkin J. Neuroendocrine regulation of behavior / Jay Schulkin. - Cambridge, UK: Cambridge University. Press., 1999. - 323 p.

Schulkin J. Rethinking homeostasis: al- lostatic regulation in physiology and pathophysiology / Jay Schulkin // Cambridge, UK: Cambridge University. Press., 2003. - 296p.