Логистика 7 (стр. 2 из 2)

Тема 9. Взаимосвязь логистики и маркетинга.

Аспект маркетинговой логистики. Функции и объекты управления маркетинговой логистики. Стратегия маркетинговой логистики. Стратегия фокусировки, дифференцирования и руководства затратами. Решения, связанные с местом. Решения, связанные с ценой. Решения, касающиеся товара. Решения, касающиеся продвижения.

ВОПРОСЫ К ЭКЗАМЕНУ

1. Происхождение термина «логистика». История ее развития.
2. Факторы развития логистики.
3. Этапы развития логистики в ее экономическом приложении.
4. Уровни развития логистики на предприятии.
5. Понятие, сущность логистики. Схема входящих и выходящих потоков.
6. Предмет и объект исследования, цели и задачи логистики.
7. Харастеристики материального потока.
8. Харастеристики информационного потока.
9. Характеристики финансового потока.
10. Основные концепции логистики.
11. Функции логистики, функциональная схема.
12. Логистические операции и их классификация.
13. Логистические каналы и логистические цепи. Посредники канала.
14. Цепь поставок, сущность и барьеры в цепи поставок.
15. Логистический подход к управлению, организации и оптимизации материального потока.
16. Понятие системы. Логистические системы: их характеристика.
17. Принципы построения логистических систем.
18. Логистические системы: их классификация.
19. Границы логистических систем. Принцип «уплаты денег – получения денег».
20. Системный анализ.
21. Понятие и функции закупочной логистики.
22. Разновидности потребностей и методы их расчета.
23. Управление процессом поставок.
24. Поиск и методы выбора поставщика ресурсов.
25. Понятие, сущность и необходимость в материальных запасах.
26. Определение потребности в материальных запасах для производства продукции.
27. Система управления запасами с фиксированным уровнем заказываемой партии.
28. Система управления запасами с фиксированным интервалом времени между заказами.
29. Применение АВС-метода при контроле за состоянием запасов.
30. Сущность и особенности применения XYZ-метода при контроле за состоянием запасов.
31. Применение метода «Максимум-минимум» при контроле за состоянием запасов.
32. склад. Характеристика и основные функции.
33. Основные показатели складской логистики.
34. Виды складов и складирования.
35. Основные показатели складской логистики.
36. Понятие, цели и задачи производственной логистики.
37. Толкающая система организации производства.
38. Тянущая система организации производства.
39. Системы МРП1, МРП2.
40. Сущность системы Канбан.
41. Сущность систем «JIT», «JITII».
42. Сущность, основные задачи и функции распределительной логистики.
43. Каналы и цепи в распределительной логистике.
44. Характеристика уровней распределения. Основные схемы уровней распределения.
45. Сущность и задачи транспортной логистики.
46. Основные виды транспортировки.
47. Выбор вида транспорта и поставщиков.
48. Информационные потоки их сущность. Признаки классификации.
49. Принципы создания информационных систем.
50. Характеристика внутренних информационных систем.
51. Характеристика внешних информационных систем.
52. Роль информационных технологий в логистике.
53. Зарубежные информационные системы для решения задач логистики, маркетинга, производства.
54. Взаимосвязь логистики и маркетинга.

МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ ПО ВЫПОЛНЕНИЮ КОНТРОЛЬНЫХ РАБОТ И НАПИСАНИЮ РЕФЕРАТОВ

Подготовка контрольных работ и рефератов студентами имеет целью привитие навыков самостоятельной работы с первоисточниками, углубленное изучение отдельных логистических проблем и контроль за этой работой со стороны преподавателей.

Контрольные работы выполняются всеми студентами заочной формы обучения и представляются в институт до начала экзаменационной сессии.

Что же касается рефератов, то они выполняются, как правило, по инициативе самих студентов преимущественно дневной формы обучения. Такие рефераты обсуждаются и оцениваются во время семинарских занятий. Подготовка таких рефератов может рассматриваться как начальная стадия работы над курсовым, а затем и дипломным проектом.

Контрольная работа должна иметь объем 10-12 печатных страниц, выполненных через два интервала (в компьютерном наборе - через 1,5 интервала). Текст пишется с одной стороны листа, оставляются поля. Страницы должны быть пронумерованы и сброшюрованы. На титульном листе должна располагаться следующая информация: наименование учебного заведения, факультет, форма обучения, номер группы, фамилия и инициалы студента, наименование темы. Затем на отдельном листе следует воспроизвести план работы. В конце работы приводится список использованной литературы, составленный в следующей последовательности: 1) официальные материалы (законы, указы, постановления, другие нормативные документы); 2) остальные источники в алфавитном порядке.

Процесс написания контрольной работы включает в себя следующие последовательные этапы: выбор темы, сбор информационного материала, его обработка и написание работы.

Тему контрольной работы студент выбирает самостоятельно из предлагаемого ниже перечня. В выборе темы студент ориентируется на собственные интересы. Желательно увязать выполняемую работу с профессиональной деятельностью, чтобы работа способствовала не только расширению общего кругозора будущего специалиста, но и помогала в решении практических задач. В исключительных случаях студенту предоставляется право выбрать тему вне предлагаемого списка, согласовав ее с преподавателем.

Следующим этапом работы является подбор и изучение экономической литературы по избранной теме, сбор статистической информации. Пользуясь библиотечными каталогами (предметным и алфавитным), студент составляет список литературы, которую надлежит изучить при подготовке своей работы. Список использованной литературы и источников может включать не только учебники, учебные пособия, статьи из периодических изданий, но и законодательные акты, статистические материалы, данные Интернета. Работая над литературой, следует делать выписки с обязательным указанием источника.

После изучения информационных источников студент составляет план работы из трех - четырех пунктов. План должен отражать основные вопросы темы в логической последовательности. В основной части работы необходимо изложить теоретическое содержание рассматриваемых вопросов темы со сравнительным анализом существующих точек зрения. При этом желательно увязать теоретические положения с практикой. Основная часть работы завершается выводами.

Контрольная работа представляется для проверки преподавателю до начала сессии. К сдаче экзамена по логистике допускаются студенты, получившие зачет по контрольной работе.

ЛИТЕРАТУРА

Основная

1. Бауэрсокс Д.Д., Клосс Д.Д. Логистика: интегрированная цепь поставок / Пер. с англ. – М.: ЗАО «Олимп-Бизнес», 2001
2. Логистика: Учебник / Под ред. Б.А. Аникина – 2-е изд. перераб. и доп. – М.: ИНФРА-М, 2001
3. Неруш Ю.М. Логистика: Учебник – 2-е изд. перераб. и доп. – М.: Юнити, 2000

Дополнительная

1. Гаджинский А.М. Логистика: Учебник – 2-е изд. М.: ИВЦ «Маркетинг», 1999

2. Николайчук В.Е. Логистика в сфере распределения. Учеб. пособие – СПб.: Питер, 2001

3. Глобальные логистические системы: Уч. пособие / Под общей ред. В.И. Сергеева – СПб.: Изд. дом «Бизнес-Пресса», 2001

4. Сергеев В.И. Логистика в бизнесе: Учебник – М.: ИНФРА-М, 2001

1. Николайчук В.Е. Заготовительная и производств. логистика: Учеб. пособие – СПб Питер, 2001
2. Николайчук В.Е. Логистика: Уч. пособие – СПб Питер, 2001

Содержание

1. Пояснительная записка……………………………………………………………..3
2. Выписка из государственного стандарта………………………………………….3
3. Учебно-тематический план………………………………………………………...4
4. Содержание курса…………………………………………………………………..4
5. Вопросы к экзамену………………………………………………………………...7
6. Методические указания по выполнению контрольных работ и написанию рефератов……………………………………………………………………………9
7. Литература…………………………………………………………………………..11