также решающие для классификации гласных различия в действии губ / различия по отсутствию - наличию лабиализации (гласные неогублённые и огублённые);
относительная однородность - неоднородность артикуляции (монофтонги, дифтоГласные некоторых языков
О признаках, которые могут использоваться при классификации гласных, в предыдущем разделе уже шла речь. Вслед за Л.Р. Зиндером отмечалось, что различия между гласными могут опираться на следующие признаки:
наличие - отсутствие голоса,
напряжённость - ненапряжённость,
ряд,
степень раствора,
длительность,
наличие - отсутствие лабиализации,
относительная однородность - неоднородность артикуляции,
отсутствие - наличие дополнительных артикуляций (назализация, фарингализация).
Отмечалось, что звуковые различия между гласными в неодинаковой степени используются разными языками. Каждый язык выбирает из всего множества возможных звуковых различий те, которые обеспечивают различение фонем и оказываются, таким образом, функционально нагруженными.
В распоряжении всех языков (в силу общности физиологических возможностей всех людей, незаисимо от их расовой и этнической принадлежности) оказываются одно и то же вокалическое пространство. Но тот или иной язык членит пространство гласных по-своему, не так, как другие языки.
Так, в русском языке вокалическое пространство поделено между 6 фонемами, в то время как в немецком языке оно членится между 15 фонемами-монофтонгами. Следовательно, русская фонема /i/ имеет более широкий диапазон реализаций по сравнению с немецкой фонемой /i/.
Ниже приводятся классификационные классификационные таблицы гласных разных языков. В таблицы, естественно, в основном включены фонематически (функционально) различаемые гласные данных языков.
Таблица гласных французского языка иллюстрирует различия между гласными:
по ряду (передние - задние гласные),
по степени подъёма (до 5 степеней),
по наличию - отсутствию лабиализации (огублённые - неогублённые гласные),
по наличию - отсутствию назализации (носовые - ртовые гласные):
Вы можете посмотреть для сравнения таблицы гласных ряда других романских языков:
Португальский язык
Испанский язык
Итальянский язык (монофтонги)
Итальянский язык (дифтонги)
Румынский язык
Таблица гласных немецкого языка иллюстрирует различия:
по ряду (передние, задние и центральные гласные),
по степени подъёма (до 6 степеней),
по степени раствора (узкие - широкие гласные),
по длительности (долгие - краткие гласные),
в ряде случаев сопровождаемые различиями между ними по степени напряжённости,
по наличию - отсутствию лабиализации (огублённые - неогублённые гласные),
по однородности - неоднородности артикуляции (монофтонги - дифтонги).
Таблицы гласных английского языка (британский и американские варианты) свидетельствуют о различиях (притом неодинаково используемых):
по ряду (передние, задние и центральные гласные),
по степени подъёма (до 6 и 7 степеней),
по степени раствора (узкие и широкие гласные),
по наличию - отсутствию лабиализации (огублённые - неогублённые гласные),
по однородности - неоднородности артикуляции (монофтонги - дифтонги):
:
Для сравнения Вы можете посмотреть также таблицы гласных ряда других германских языков:
Нидерландский язык (монофтонги)
Нидерландский язык (дифтонги)
Датский язык (монофтонги)
Датский язык (дифтонги)
Шведский язык
Норвежский язык
Посмотрите для сравнения таблицу гласных ряда славянских языков:
Польский язык
Посмотрите для сравнения таблицы гласных балтийских языков:
Литовский язык
Латышский язык
Классификация согласных
О разбиении множества звуков речи на гласные и согласные уже говорилось.
В теоретико-информационном отношении согласные более, чем гласные, информационно нагружены, слова могут быть во многих случаях опознаны по согласным, а гласные играют в передаче информации и, соответственно, в опознании слов как бы второстепепенную роль. Но гласные часто выполняют роль носителей той информации, которая позволяет опознавать разные словоформы.
С точки зрения слогообразования гласные играют ведущую роль: они выступают в качестве ядер, вершин слогов, тогда как согласные являются лишь сопутствующими элементами. Во многих языках вершину слога могут образовать сонанты (носовые [m], [n], [N] и плавные [l] и [r]), но только в соседстве с шумными. По соседству же с гласными эти звуки функционируют как периферийные элементы слога.
В акустическом отношении существенно то, что гласные (в отличие от согласных) обладают чёткой формантной структурой, требуют большего расхода общей энергии, являются по преимуществу тонами. Сонанты акустически оказываются в промежуточном положении между гласными и шумными согласными.
С физиологической точки зрения при артикуляции гласных в надставной трубе отсутствуют преграды для выходящей из лёгких струи воздуха, для согласных наличие той или иной преграды является обязательным.
При образовании согласных напряжение имеет место только в какой-то одной части произносительного аппарата, а при образовании гласных наблюдается разлитое напряжение всего произносительного аппарата. Согласные характеризуются определённым фокусом образования, у гласных же фокус образования отсутствует. Это обстоятельство делает более надёжными самые детальные классификации согласных.
Классификация согласных опирается на большее число признаков, чем классификация гласных. Различия между согласными, по Л.Р. Зиндеру, опираются на следующие признаки (см. классификационные таблицы Л.В. Щербы, Л.Р. Зиндера, Ю.С. Маслова, Л.В. Бондарко и её соавторов; таблицы МФА):
наличие - отсутствие струи воздуха (согласные "дыхательные" и "недыхательные", в т.ч. "щёлкающие");
степень воздушности (согласные непридыхательные и придыхательные);
участие голоса (согласные полнозвонкие, полузвонкие с глухим взрывом или с звонким взрывом, глухие; "хриплые");
сила артикуляции (согласные сильные и слабые);
длительность (согласные краткие и долгие);
характер шумообразующей преграды / способ артикуляции (согласные смычные, щелевые и дрожащие); смычные подразделяются на взрывные, имплозивные и аффрикаты; класс щелевых разбивается на ряд подклассов по расположению щели (серединные и боковые) и по форме щели (серединные круглощелевые и плоскощелевые).
действующий орган (согласные однофокусные и двухфокусные; губные, язычные, язычковые / увулярные, глотточные / фарингальные, связочные / гортанные с дальнейшим разбиением большинства из этих классов; у ЛВБ добавляется класс язычно-губных; весьма существенны дальнейшие разбиения язычных: переднеязычные, среднеязычные, заднеязычные; среди переднеязычных различаются дорсальные, апикальные, какуминальные и ретрофлексные);
наличие - отсутствие дополнительных артикуляций (палатализация, лабиализация, веляризация, фарингализация);
внутри классов смычных, щелевых и дрожащих могут различаться подклассы шумных и сонантов.
Особую проблему представляет место аффрикат в классификации. Л.В. Щерба, а вслед за ним М.И. Матусевич, Л.Р. Зиндер, Ю.С. Маслов, характеризуют их как двухфокусные (со вторым средним или задним фокусом).
В пособии Л.В. Бондарко, Л.А. Вербицкой и М.В. Гординой аффрикаты трактуются как длиннощелевые (т.е. сближаются с круглощелевыми и плоскощелевыми), что существенно упрощает классификацию.
Классификация согласных по МФА характеризуется:
наличием отдельной таблицы для недыхательных согласных (щёлкающие, звонкие имплозивные и эйективные),
отсутствием класса аффрикат (они квалифицируются как соединения артикуляций для смычного и щелевого),
учётом прежде всего не активного артикулятора, а места образования (двугубные, губнозубные, дентальные / зубные, альвеолярные, постальвеолярные, ретрофлексные, палатальные / нёбные, велярные / задненёбные, увулярные / язычковые, фарингальные / зёвные, гортанные / связочные),
различением по способу образования взрывных, носовых, дрожащих (многоударных), хлопающих (одноударных), фрикативных / щелевых, боковых фрикативных, срединных аппроксимантов (полугласных), боковых аппроксимантов (полугласных).
Ниже приводятся 2 таблицы согласных (дыхательных и недыхательных), представляющие собой фрагменты сводной таблицы Международного фонетического алфавита.
Универсальные классификации звуков не просто регистрируют то, что наблюдается в речи на разных языках мира. Они обладают прогностирующей силой. Так, с помощью таблиц согласных могут предсказываться звуки, которые не наблюдались, но артикуляторно возможны, и звуки, которые артикуляторно невозможны (в последних случаях соответствующие клетки зачёркиваются или затушёвываются).
Отмеченные звуковые различия между согласными в неодинаковой степени используются разными языками. Каждый язык выбирает из всего множества возможных звуковых различий те, которые обеспечивают различение фонем и оказываются, таким образом, функционально нагруженными.
В транскрипции SAMPA принято использовать только те символы, которые имеются на клавиатуре компьютера. С их помощью оказывается возможным передавать фонетическую информацию по межкомпьютерной связи.
Универсального и полного набора символов для согласных нет. Могут наблюдаться некоторые условности, которые ориентированы на тот или иной конкретный язык.
Удвоенные (геминированные) согласные типа, например, итальянских передаются повторным написанием символа. Для обозначения долготы согласного используется двоеточие [:]. Палатализованность обозначается апострофом [']. Знаком главного ударения служит двойной апостроф /"/.
Несколько примеров из русского языка: люк /l'uk/, шум /Sum/, мышь /mIS/, жуткий /Z"utk'ij/, чин /tS'in/, щи /S':i/, счёт /S':ot/.