Приобщение членов производственного коллектива к художественно-эстетическим ценностям может успешно проводиться только на основе создания творческого коллектива, деятельность которого основывается на тщательно продуманной программе и расширении репертуара художественной самодеятельности, управленческом подходе и распространении своего влияния на коллектив сотрудников.
Проведенная опытно-экспериментальная работа показала, что художественная самодеятельность как фактор приобщения членов коллектива к художественным ценностям позволяет возвысить их духовные потребности и запросы; развить коммуникативные связи; реализовать творческий потенциал; сплотить членов коллектива на основе приобщения к художественно-эстетическим ценностям, тем самым содействовать формированию коллектива единомышленников.
Анализ результатов опытно-экспериментальной работы свидетельствует, что качественное и количественное расширение влияния художественной самодеятельности обеспечивает возвышение художественно-эстетических потребностей членов творческого коллектива.
Заключение
Приобщение членов производственного коллектива к художественно-эстетическим ценностям выступает важнейшей проблемой, решение которой обеспечивает повышение культуры производства, возвышение духовных потребностей личности, сплочение производственных коллективов, на основе объединения людей с помощью общечеловеческих ценностей.
Основой такого приобщения членов является художественная самодеятельность, выступающая как фактор, функционирование которого обуславливается учетом интересов, потребностей и возможностей членов коллектива; приближением самодеятельности к месту профессиональной деятельности коллектива; этапным подходом.
Библиографический список
1. Актуальные проблемы музыкальной педагогики: межвуз. сб. тр. / под. ред. А.Р. Арзамасова. – М., 1997. – Вып. XXXII. – 157 с.
2. Ананьев Б.Г. О проблемах современного человекознания / Б.Г. Ананьев. – М.: Наука, 1977. – 380 с.
3. Андреев В.И. Диалектика воспитания и самовоспитания творческой личности: основы педагогики творчества / В.И. Андреев. – Казань: Изд-во КГУ, 1988. – 236 с.
4. Андреев В.И. Педагогика творческого саморазвития. Инновационный курс / В.И. Андреев. – Казань: Изд-во КГУ, 1996. – Кн. 1 – 568 с.
5. Андреева Г.М. Социальная психология: учебник для высш. учеб. заведений / Г.М. Андреева. – М.: Аспект – Пресс, 2002. – 364 с.
6. Аникеева Н.П. Психологический климат в коллективе / Н.П. Аникеева. – М.: Просвещение, 1989. – 224 с.
7. Анисимов С.Ф. Духовные ценности: производство и потребление / С.Ф. Анисимов. – М.: Мысль, 1988. – 350 с.
8. Ануфриева Е.А. Социальный статус и активность личности / Е.А. Ануфриева. – М.: МГУ, 1984. – 288 с.
9. Асмолов А.Г. Личность как предмет психологического исследования / А.Г. Асмолов. – М.: Педагогика, 1984. – 105 с.
10. Афанасьев В.Г. Мир живого: системность, эволюция и управление / В.Г. Афанасьев. – М.: Политиздат, 1986. – 333 с.
11. Афанасьев В.Г. Человек в управлении обществом / В.Г. Афанасьев. – М.: Педагогика, 1977. – 382 с.
12. Бабанский Ю.К. Педагогика / Ю.К. Бабанский. – М.: Просвещение, 1983. – 359 с.
13. Бабанский Ю.К. Проблемы повышения эффективности педагогических исследований / Ю.К. Бабанский // Избранные педагогические труды. – М.: Педагогика, 1989. – С.436 – 546.
14. Бабосов Е.М. Социология управления / Е.М. Бабосов. – Минск: Тетра Систем, 2000. – 288 с.
15. Басин А.В. Психология художественного творчества / А.В. Басин. – М.: Знание, 1985. – 64 с.
16. Бердяев Н.А. О человеке, его свободе и духовности / Н.А. Бердяев // Избранные труды / ред. – сост. Л.И. Новикова и И.Н. Сиземская. – М.: Флинта, 1999. – 312 с.
17. Бердяев Н.А. Самопознание / Н.А. Бердяев. – М.: ЭКСМО – Пресс, 1997. – 624 с.
18. Берзин Б.Ю. Первичный производственный коллектив в системе культурной деятельности советских рабочих: дис. … на соиск. уч. степ. канд. пед. наук / Б.Ю. Берзин. – ЛГИК., 1983. – 240 с.
19. Берн Э. Игры, в которые играют люди. Люди, которые играют в игры / Э. Берн. – СПб: Слово, 1996. – 398 с.
20. Богданов В.А., Семенов В.Е. Системный подход к изучению социально- психологических явлений в производственном коллективе / В.А. Богданов, В.Е. Семенов // Социально-психологические проблемы производственного коллектива. – М., 1983 – 157 c.
21. Богданов М. Чей цеховый клуб лучше / М. Богданов // Культурно-просветительная работа. – М.: 1982. – № 3. – С. 6 – 9.
22. Бодалев А.А. Психология личности / А.А. Бодалев. – М.: МГУ, 1988. – 188 с.
23. Бойко В.В., Ковалев А.Г., Панферов В.Н. Социально-психологический климат и личность / В.В. Бойко, А.Г. Ковалев, В.Н. Панферов. – М.: Мысль, 1983. – 207 с.
24. Большая российская энциклопедия. – СПб.: Норит, 1999. – 1456 с.
25. Борытко Н.М. Педагогическая ситуация в структуре воспитательного процесса. www.wgopu.ru/pvu,ola/sobor/mapfzin/4/3.Doc.
26. Брылева Л.Г. Психолого-педагогические условия самореализации личности в клубном художественном коллективе: дис. … на соиск. уч. степ. канд. пед. Наук / Л.Г. Брылева. – Л.: ЛГИК, 1988. – 197 с.
27. Буева Л.П. Культура, культурология и образование / Л.П. Буева // Вопр. философии. – 1994, – № 2. – С. 10 – 16.
28. Бужинская Г.С., Триодин В.Е. Рабочий клуб и производственный коллектив. – В кн.: Теория и методика культурно-просветительной работы / Г.С. Бужинская, В.Е. Триодин. – Л., 1974. – С.85 – 104.
29. Введение в культурологию: учеб. пособие для вузов /отв. ред. Е.В. Попов. – М.: ВЛАДОС, 1995. – 336 с.
30. Велединский В.Г. Развитие самодеятельного художественного творчества в трудовом коллективе: автореф. дис. … канд. пед. наук / В.Г. Велединский. – Л.: ЛГИК, 1984. – 16 с.
31. Велединский В.Г. Художественная самодеятельность на предприятии / В.Г. Велединский. – М.: Профиздат, 1984. – 128 с.
32. Веселовский А.Н. Историческая поэтика / А.Н. Веселовский. – Л.: Худ. лит., 1940. – 647 с.
33. Волков Г.Н. Этнопедагогика / Г.Н. Волков. – М.: Академия, 1999. – 168 с.
34. Воловик В.А. Педагогические особенности формирования и развития клубного коллектива: дис. … на соиск. уч. степ. канд. пед. наук / В.А. Воловик. – Л.: ЛГИК, 1984. – 223 с.
35. Вольфович В.А. Челябинск музыкальный / В.А. Вольфович. – Челябинск: Юж.-Урал. кн. изд-во, 1989. – 176 с.
36. Воронцов Б.Н. Разумные потребности личности: сущность, критерии, пути формирования / Б.Н. Воронцов. – Воронеж: ВГУ, 1990. – 191 с.
37. Воспитание увлечением: формирование и деятельность клубных объединений / сост. В.Е. Триодин. – М.: Профиздат, 1987. – 144 с.
38. Выготский Л.С. Педагогическая психология / Л.С. Выготский // под ред. В.В. Давыдова. – М.: Педагогика, 1991. – 480 с.
39. Выготский Л.С. Психология искусства / Л.С. Выготский // под ред. М.Г. Ярошевского. – М.: Педагогика, 1987. – 344 с.
40. Выготский Л.С. Психология искусства / Л.С. Выготский. – М.: Педагогика, 1987. – 472 с.
41. Галиуллина Г.С. Лидерство в XXI веке: взгляд из России / Г.С. Галиуллина. – Челябинск: Изд-во «Челяб. Дом печати», 2002. – 432 с.
42. Галиуллина Г.С. Успех как стиль жизни: деловая элита Урала в лицах и цифрах / Г.С. Галиуллина. – Челябинск, 1998. – 198 с.
43. Гамезо М.В., Домашенко И.А. Атлас по психологии: учеб. пособие для студ. пед. ин-тов / М.В. Гамезо, И.А. Домашенко. – М.: Просвещение, 1986. – 272 с.
44. Гессен С.И. Основы педагогики / С.И. Гессен. – М.: Педагогика, 1995. – 573 с.
45. Гитман М.М., Лейберов И.П. Актуальные проблемы развития самодеятельного творчества / М.М. Гитман, И.П. Лейберов. – В кн.: Проблемы развития самодеятельного творчества. – М.: Профиздат, 1979. – С.3 – 39.
46. Голованов Г.Н. Типологический подход к воспитанию в самодеятельном коллективе: дис. … на соиск. уч. степ. канд. пед. наук / Г.Н. Голованов. – Л.: ЛГИК, 1988. – 217 с.
47. Гордон Л.А. Почему нам некогда / Л.А. Гордон // Клуб и художественная самодеятельность. – 1981. – № 21. – С. 14 – 19.
48. Гришина Н.В. Социально-психологические конфликты и совершенствование взаимоотношений в коллективе / Н.В. Гришина // Социально-психологические проблемы производственного коллектива. – М., 1983. – 198 с.
49. Гришина Н.В. Я и другие: общение в трудовом коллективе / Н.В. Гришина. – Л.: Лениздат, 1993. – 157 с.
50. Грушин Б.А. Массовое сознание: опыт определения и проблемы исследования (Над чем работают, о чем спорят философы) / Б.А. Грушин. – М.: Профиздат, 1987. – 368 с.
51. Гулыга А.В. Эстетика в свете аксиологии. Пятьдесят лет на Волхонке / А.В. Гулыга; отв. ред. И.С. Андреева. – СПб.: Алетейя, 2000. – 447 с.
52. Дадашев В.А. Фактор удовлетворенности участников в педагогическом руководстве художественным самодеятельным коллективом: дис. … на соиск. уч. степ. канд. пед. наук / В.А. Дадашев. – Л.: ЛГИК, 1981. – 152 с.
53. Добрянская Е.М., Соколов Э.В. Свободное время и развитие личности / Е.М. Добрянская, Э.В. Соколов. – Л.: Знание, 1983. – 32 с.
54. Донцов А.П. Психологическое единство коллектива / А.П. Донцов. – М.: Знание, 1982. – 63 с.
55. Донцов А.П. Психология коллектива. Методологические проблемы исследования / А.П. Донцов. – М.: МГУ, 1984. – 208 с.
56. Дуранов М.Е. и др. Педагогика воспитания и развития личности учащегося / М.Е. Дуранов и др. – Магнитогорск: МаГУ, 2001. – 362 с.
57. Дуранов М.Е., Гостев А.Г. Исследовательский подход к профессионально-педагогической деятельности: учеб. пособие / М.Е. Дуранов, А.Г. Гостев. – Челябинск: ЧелГУ, 1996. – 72 с.
58. Дуранов М.Е., Орлов В.Б. Личность обучающегося и ее развитие: учеб. пособие / М.Е. Дуранов, В.Б. Орлов / Челяб. гос. пед. ун-т; Урайский муниципал. полипрофилированный колледж. – Челябинск; Урай, 1997. – 154 с.
59. Дуранов М.Е. Профессионально-педагогическая деятельность и исследовательский подход к ней / М.Е. Дуранов. – Челябинск: ЧГАКИ, 2002. – 276 с.
60. Душков Б.А. Индустриально-педагогическая психология / Б.А. Душков. – М.: Педагогика, 1981. – 208 с.
61. Ерасов Б.С. Социальная культурология / Б.С. Ерасов. – М.: Аспект – Пресс, 1997. – 591 с.
62. Ершов А.А. Взгляд психолога на активность человека / А.А. Ершов. – М.: Луч, 1991. – 352 с.
63. Жеребова Н.С. Лидерство в малых группах как объект социально-психологического исследования / Н.С. Жеребова // Руководство и лидерство: сб. науч. тр. / под ред. Б.Д. Парыгина. – Л.: ЛГУ, 1978. – С. 54 – 58.
64. Загвязинский В.И. Творческое ядро педагогического исследования / В.И. Загвязинский // Понятийный аппарат педагогики и образования. – Екатеринбург, 1996. – Вып.2. – С. 95 – 104.