[33] Криминология. Словарь-справочни. 4-полностью переработанное издание справочника Э. Рессмана по криминологии для практикующих криминалистов. М., 1998. –С. 140.
[34] Необходимо заметить, что указанная школа является школой с углубленным изучением английского языка с успевшими сложиться определенной культурой и традициями. Полученные во многом негативные ответы учащихся на вопросы о правосознании, криминогенных установок позволяют с уверенностью говорить, что в “обычных” школах результаты ответов были бы еще хуже.
[35] Эти данные получены с сайта: http://whrm.moris.ru/portret/mvd/stat
[36] Криминогенная ситуация в Российской федерации в начале XXI века / Под общей ред. проф. Кикотя В.Я. М.: ВНИИ МВД, 2001. –С. 7, 8.
[37] Там же. –С. 8.
[38] Там же. –С. 23.
[39] Там же. –С. 16, 17.
[40] Арсенин В. Эффективность ранней профилактики правонарушений несовершеннолетних // Социалистическая законность. –1987. -№ 12. –С. 11.
[41] Криминология. Учебник для вузов / Под общей редакцией Долговой А.И. М., 2001. –С. 691.
[42] Забрянский Г.И., Емельянова Л.В. Статистика преступности несовершеннолетних в России в 1998 году: Аналитический обзор. М., 2000. –С. 14-15.
[43] Там же. –С. 19.
[44] Забрянский Г.И., Емельянова Л.В. Указ. соч. –С. 18.
[45] Криминология. М., 2001. –С. 693.
[46] Забрянский Г.И., Емельянова Л.В. Указ. соч. –С. 21, 22.
[47] Методика такой классификации обоснована в работе: Забрянский Г.И. Социология преступности несовершеннолетних. Минск, 1997.
[48] Забрянский Г.И., Емельянова Л.В. Указ. соч. –С. 26-27.
[49] См., например: Опыт длящегося криминологического изучения личности во взаимодействии с социальной средой. М., 1992; Жигарев Е.С. Административная деликтность несовершеннолетних: понятие, виды и ее профилактика. М., 1992.
[50] Забрянский Г.И., Емельянова Л.В. Указ. соч. –С. 34, 35.
[51] Там же. –С. 41.
[52] Тихомирова Л.В., Тихомиров М.Ю. Юридическая энциклопедия. М., 1998. –С. 351.
[53] Профилактика, являясь составной частью предупреждения преступности, сама состоит из двух стадий: ранней профилактики и непосредственной, первая относится к общесоциальному предупреждению преступности, вторая – к специальному. Но подробнее об этом чуть ниже после рассмотрения общих положений профилактики преступности несовершеннолетних.
[54]Криминология. Учебник для вузов / Под общей редакцией Долговой А.И. М., 2001. –С. 342. Прим.: далее сноски на этот учебник будут даваться как: Криминология. М., 2001.
[55] Безнадзорный - несовершеннолетний, контроль за поведением которого отсутствует вследствие неисполнения или ненадлежащего исполнения обязанностей по его воспитанию, обучению и (или) содержанию со стороны родителей или законных представителей либо должностных лиц. Беспризорный - безнадзорный, не имеющий места жительства и (или) места пребывания (определен. из ст. 1 закона).
[56] В настоящее время при органах исполнительной власти и органах местного самоуправления функционирует 2560 КДН (данные из 79 регионов России). Но штатных сотрудников в них работают всего 2329 человек (данные из: Криминология. М., 2001 –С. 706. Это говорит о том, что характер деятельности КДН с советского периода не изменился – они все еще не стали профессиональными органами и по-прежнему функционируют по “любительскому” принципу.
[57]К началу 2000 года функционировали 334 территориальных центра социальной помощи семье и детям, 40 центров психолого-педагогической помощи населению, 20 центров экстренной психологической помощи по телефону, 10 кризисных центров для женщин. Эти учреждения оказали более 3,5 млн. различных социальных услуг 2307 тыс. человек. (Сведения из паспорта федеральной целевой программы "Развитие социального обслуживания семьи и детей"(2001-2002 годы), утвержденной Постановлением Правительства РФ от 25 августа 2000 г. № 625).
[58] Создание самой Межведомственной комиссии было предусмотрено указом Президента РФ от 6 сентября 1993 г. N 1338 "О профилактике безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних, защите их прав".
[59] Аванесов Г. А. Указ. соч. –С. 459.
[60]Bartollas Clemens. Juvenile deliquency. N.Y., 1985. – P. 530.
[61] Незванова О. Если честно посмотреть правде в глаза // Юридический вестник. –1999. -№ 3. –С. 12-13.
[62] Криминология. Учебник для вузов / Под общей редакцией Долговой А.И. М., 2001. –С. 340.
[63] Там же. –С. 341.
[64] Там же. –С. 25.
[65]Мельникова Э.Б. Как уберечь подростка от конфликта с законом. Советы юриста. М., 1998. -С. 38.
[66] Криминология. Учебник для вузов / Под общей редакцией Долговой А.И. М., 2001. –С. 24.
[67] Там же.
[68] т.е. изучением семьи.
[69] Под понятием здорового правосознания в рамках данной работы используется концепция русского философа права И.А.Ильина, предполагавшего, что в него входит: 1) духовное достоинство личности, 2) самообладание (автономия) и 3) укорененное осознание целостности общества, в которое индивид включает себя со всеми вытекающими из этого последствиями (См.: Ильин И.А. Большевизм и кризис современного правосознания. М., 1998. -Т.7. –С. 10).
[70]Текст документа приведен по: Мельникова Э.Б. Как уберечь подростка от конфликта с законом. Советы юриста. М., 1998. -С. 294-302.
[71]Сибиряков С.Л. Предупреждение девиантного поведения молодежи (методологические и прикладные проблемы). Волгоград ВЮИ МВД РФ, 1998. –С. 44.
[72] Антонян Ю.М., Бородин С.В. Преступное поведение и психические аномалиии / Под ред. В.Н. Кудрявцева. М., 1998. –С. 187.
[73] Макаренко А.С. О воспитании. М., 1988. –С. 105, 165.
[74] Воспитание трудного ребека: Дети с девиантным поведением: Учеб.-метод. пособие / Под ред. М.И. Рожкова. М., 2001. –С. 43.
[75] Сибиряков С.Л. Указ. соч. –С. 29.
[76] “Первые отклонения в нравственном развитии и поведении школьников наблюдаются довольно рано, ? всех трудных подростков уже в 1-м классе проявили крайнюю неустойчивость поведения, конфликтовали с педагогами, многие из них оказывались в положении “изолированных” (Профилактика правонарушений среди учащихся. Киев, 1983. –С. 55. ).
[77]Kazhdin A.E. Conduct Disorders in Childhood and Adolescence. Beverly Hills, Calif., 1987; Robins L.N. Sturdy childhood predictors of adult antisocial behavior: Replications from longitudinal studies // Psychological Medicine. 1970. # 8. –P. 768-777. (Цит. по J. L.White., T. E. Moffit, F. Earls., L. Robins, P. A. Silva. How early can we tell?: Predictors of childhood conduct disiorder and adolescent delingquency // Criminology. –1990. –Vol. 28. -# 4. - P. 508.
[78] Там же J. L.White etc. –P. 521. Цитата на английском: ”It appears that this rule holds even when the antisocial behavior is measured as early as the preschool period”.
[79] Дубинин Н.П., Карпец И.И., Кудрявцев В.Н. Генетика. Поведение. Ответственность. М., 1982. –С. 194.
[80] Профилактика преступности и нарушений несовершеннолетних (из государственного доклада о положении детей) // Юридическая газета. –2001. –№ 33. –С. 13. Можно дополнительно указать, что в 1999 г. 92,3 тыс. таких детей было доставлено в ОВД, в то время, как в 1997 г. – 85, 7 тыс.
[81]Молодежь Российской Федерации: положение, выбор пути. Основные выводы и предложения Государственного доклада Правительству Российской Федерации // Государственный комитет РФ по молодежной политике. Рук. авт. колл. Ручкин Б.А., Родионов В.А. Отв. ред. Луков В.А.и др. М., 2000. (содержит данные за 1998-1999 г.). –С. 91, 93.
[82] Родственным эгоцентризму является группоцентризм, особенно характерный в подростковом возрасте.
[83] Флоренская Т.М. Мир дома твоего. Духовно-нравственные основы семьи: психология, культура, традиции // Духовно-нравственное воспитание. Приложение к журналу “Воспитание школьника”. –2001. - № 2. –С. 56.
[84] Акцентуация – в психологии и психиатрии это крайний вариант развития какой-либо нормы, как результат усиления ее отдельных черт. Акцентуации характера, где определенные негативные черты характера увеличены и гипертрофированы представляют большой интерес для современной криминологии, потому что являются тем криминологическим “микроскопом” с помощью которого можно изучать явления не доступные “обычному глазу”.
[85] Так Антонян Ю.М. и Бородин С.В. сообщают, что у 81% изученных ими несовершеннолетних преступлеников были акцентуации характера. По их данным приблизительно такой же уровень распространенности подтверждается и другими исследователями (Антонян Ю.М., Бородин С.В. Преступное поведение и психические аномалиии / Под ред. В.Н. Кудрявцева. М., 1998. –С. 16).
[86] Там же. Среди, совершивших преступления значительно больше, чем в контрольных группах гипертимной акцентуации (соответственно 24,8% и 3-17%), инертно-импульсивной (29,0% и 3-5%), демонстративной (16,2% и 1-6%), неустойчивой (33,8% и 3-5%)