Фашизм в Германии как разновидность тоталитарного режима (стр. 9 из 10)

Особое место в системе репрессивного аппарата занимала тайная полиция - гестапо, располагавшая огромным аппаратом, значительными средствами и неограниченными полномочиями. Мы видим здесь не одну полицию, а несколько.

Гестапо подчиняется правительству. Штурмовики и эсэсовцы - партии. Одна полиция следила за другой, и ни одна не доверяла другой.

Такая система была основой тотальной слежки, что помогало держать власть в стране.

В настоящее время фашизм в его «классической» форме не существует нигде. Однако достаточно широкое распространение получили различного рода тиранические режимы, при которых полностью уничтожаются все институты буржуазной демократии. «Там, где обычные формы подавления трудящихся не срабатывают, империализм насаждает и поддерживает тиранические режимы для прямой военной расправы с прогрессивными силами».

Приложение1

Биография[36]

Адольф Гитлер родился в г. Браунау-на-Инне на границе Австрии и Германии 20 апреля 1889.

Отец будущего фюрера, Алоис Гитлер (1837—1903) был сперва сапожником, потом таможенным служащим; мать — Клара (1860—1907), урождённая Пёльцль.

Когда отец вышел на пенсию, то семья переехала в Хафельд близ Ламбаха. С шести лет Адольф посещал деревенскую школу в Фишламе. С июля 1897 года в школе при Ламбахском монастыре, где учился по январь 1899 года. До 1904 года учился в реальной школе (Realschule) в Линце, после до 1905 года в Штейре.

В 1898 году семья ещё раз сменила место жительства, на сей раз они поселились в отдаленном районе Линца, в местечке под названием Леондинг, а Адольф в третий раз сменил школу. Эту школу он посещает до сентября 1900 года.

В школу он ходил с отвращением. Его школьный учитель говорил, что Гитлер был несомненно одарённым, хотя и односторонне. Но почти не умел владеть собой, был упрямым, самовольным, своенравным и вспыльчивым.

Юность

В следующем году, чтобы перейти в третий класс, он должен был сдавать экзамены по некоторым предметам. Он поступил в государственное высшее реальное училище в Штейре, однако ещё до окончания 4-го класса решил, что последний, пятый класс он посещать не будет.

Хорошие оценки он получал только по рисованию, так как обладал художественным даром. Единственным, что его действительно интересовало, была архитектура.

Адольф страстно увлекался романами Карла Мая и никогда не утрачивал интереса к его книгам.

В 13 лет у Адольфа умер отец. Впоследствии он писал: «Эта смерть всех нас погрузила в глубокую печаль».

В 16 лет Гитлер бросил училище в Штейре, не получив среднего образования. Пел в церковном хоре. Мечтал стать художником, занимался копированием полотен известных в то время художников. Весьма часто его можно было встретить в театрах и опере. Он много читал и был «всеяден»: любил и приключенческую литературу, и эзотерику. Кроме того, часто он совершал прогулки по лесам близ Линца.

Пейзаж, написанный Адольфом Гитлером

Сентябрь 1907 года сдача вступительных экзаменов во Всеобщую художественную школу Академии изобразительных искусств. Проходит во второй тур. Проваливается на экзамене «Рисунок по образцу».

Ноябрь 1907 года возвращение в Линц для ухаживания за больной матерью.

21.12. 1907 года смерть матери.

Февраль 1908 года переезд в Вену после урегулирования дел связанных с наследством.

Сентябрь 1908 года повторное поступление в Венскую художественную академию. Провал на первом туре.

Ректор академии сказал, что привезённые Гитлером рисунки не оставляют ни малейших сомнений в том, что художника из него не выйдет. Но из этих рисунков видно, что у Гитлера есть талант архитектора, — и он должен совершенно бросить мысль о художественном отделении и подумать об отделении архитектурном. Дело было в том, что среди его работ не было портретов, а второй этап экзаменов академии заключался в их оценке. Первый этап экзаменов — оценку пейзажей, натюрмортов он преодолевал блестяще.

1909—1913 года уклоняется от армии (как подданный Австрии) и поэтому меняет квартиры.

Жил в приютах для бездомных, перебиваясь случайными заработками — работал на стройке, позже рисовал почтовые карточки и рекламные объявления. Ежедневно рисует маленькую картину и вечером отдаёт клиенту (часто — это евреи-коллекционеры). Работы приносят такой большой доход, что он в мае 1911 года отказывается в пользу сестры Паулы от положенной ему ежемесячной пенсии, как сироте.

24 мая 1913 года переезжает из Вены в Мюнхен.

29 декабря 1913 года австрийская полиция просит мюнхенскую установить адрес скрывающегося Гитлера.

19 января 1914 года мюнхенская уголовная полиция доставляет Гитлера в Австрийское консульство.

5 февраля 1914 года в Зальцбурге Гитлера признают негодным к службе в армии.

Участие в Первой мировой войне

В мае 1913 года Гитлер переехал в Мюнхен, где вел богемный образ жизни, торгуя акварелями. В первый месяц войны записался добровольцем и в октябре 1914 г. оказался на Западном фронте в качестве рядового 1-й роты 16-го Баварского резервного полка (иначе «полк Листа», по фамилии командира), связным штаба полка.

С 1 ноября 1914 года — в звании ефрейтора. В декабре того же года награждён Железным крестом второго класса.

5 октября 1916 г. ранен в левое бедро под Ле Баргюр в первой битве на Сомме. По выходе из госпиталя (март 1917) возвращается в полк.

В августе 1918 г. награждён Железным крестом первого класса — награда, которую редко вручали рядовым. Сослуживцы Гитлера впоследствии утверждали, что он получил эту награду за то, что взял в плен 15 неприятельских солдат (по одной версии англичан, по другой французов), однако в архивах «полка Листа» о его конкретных заслугах ничего не говорится.

13 октября 1918 г. был контужен в результате газовой атаки англичан под Ипром и временно потерял зрение. Через месяц, находясь на излечении в госпитале, узнал о капитуляции Германии и свержении кайзера, что стало для него большим потрясением.

Адольф Гитлер в начале февраля 1919 года записывается добровольцем в службу охраны лагеря для военнопленных, находившегося близ Траунштайна неподалёку от австрийской границы. Примерно месяц спустя военнопленных — несколько сот французских и русских солдат — выпустили, а лагерь вместе с его охраной расформировали.

Приложение2

Языческая идеология фашизма[37]

Нацисты защищали язычество, и на ранних стадиях , и когда пришли к власти в 1933 году. Они оторвали германское общество от христианства и пытались повернуть его к языческой вере.

Сразу после прихода Гитлера к власти, христианские праздники и фестивали были заменены на языческие. На свадебных церемониях взывали к «Матери Земле» и «Отцу Неба». В 1935 году в школах были запрещены христианские молитвы, а затем и все уроки имеющие отношение к христианству были запрещены.

Школьники учили так называемую «славную дохристианскую историю Германии», а различные обряды и церемонии — наследие языческой культуры, проходили по всей Германии. Все встречи нацистов проходили в форме традиционных языческих церемоний. Не было почти никакой разницы между нацистскими съездами, проходившими под тенью горящих факелов, на которых выкрикивались полные ненависти и насилия лозунги и играла языческая музыка Вагнера, и извращенными церемониями проходившими тысячи лет назад в языческих храмах и алтарях.

Для пробуждения язычества нацисты использовали также искусства. Под властью нацистов начали доминировать древнегреческие понятия и символы, а также были сделаны множество статуй похожих на греческие статуи, показывающих сильных мужчин и женщин арийской расы. Гитлер мечтал о создании с помощью евгеники «сверхрасы», и поэтому основал жестокое и тоталитарное «всемирное царство» , основанное по спартанскому образцу.

Понятие «Третий Рейх» — основа его мечты. И как результат этой мечты, 55 миллионов людей потеряли свои жизни во Второй Мировой Войне, самом кровавом конфликте который когда-либо можно было наблюдать.

Нацистский антисемитизм: Еще одно выражение ненависти к религии

Причиной для психопатической ненависти, которую нацисты испытывали к евреям (и бойни которую они устроили из-за этого) служила их языческая идеология, которая ненавидела религию.

В согласии с нацистской логикой, германцы изначально будучи воинственным языческим обществом, затем оставили эту культуру в связи с распространением Христианства, а Христианство было продолжением Иудаизма. Поэтому, ненависть нацистов к Христианству происходила из того, что в нём [христианстве] они видели еврейский заговор.

То что пророк Иисус, сам иудейского происхождения, должен быть любим и уважаем германцами, которых они считали «расой господ», было идеей, которую нацисты сочли неприемлемой. По мнению нацистов , освещать путь для германских людей должен был не пророк еврейского происхождения, а жестокие и варварские воины языческой германской культуры.

Нацистская церемония вдохновленная древними языческими риуталами.

Нацистская идеология видела мировую историю как конфликт между «арийской расой» и «семитами». По мнению нацистов , арийская раса была лидером Индоевропейской культуры, а семиты (евреи и арабы) — лидерами Средне восточной культуры. Фундаментальной характеристикой Индоевропейской культуры была их языческая вера. По этой причине нацисты видели самих себя наследниками языческой культуры. В евреях они видели враждебную расу, которая оставила язычество и распространяла монотеистическую религию по всему миру.

Розовая свастика, объясняющая языческую идеологию нацистов, резюмировала этот вопрос таким путем. Причина, по которой нацисты первыми напали на евреев и поклялись уничтожить их физически и духовно, это то, что изучение Библии, и Торы и Нового Завета, представляет основы, на которых покоится вся система Христианской этики.