методами, формами и средствами для проведения контроля знаний и умений;
навыками проведения занятий по информатике различных типов;
способами саморазвития и самообразования.
В результате подготовки в области частных (прикладных) вопросов методики обучения информатике в школе магистру образования необходимо:
знать
содержание требований к знаниям и умениям учащихся по информатике, зафиксированных в государственном стандарте;
приемы развития мотивации, познавательных интересов, памяти, внимания, речи, мышления учащихся средствами школьной информатики;
последовательность развития понятий информатики в школьном курсе и уметь анализировать реализацию развития этих понятий в школьных учебниках информатики;
методику обучения основным компонентам учебного материала по информатике;
методические требования к системе задач и уметь подбирать систему задач для первичного закрепления изученного материала, для закрепления основных знаний и умений, для контроля знаний и умений, для обобщения и систематизации знаний и умений в области информатики;
методику организации исследовательской деятельности на занятиях по информатике с учащимися разного возраста;
методику введения и формирования понятий курса информатики;
методику обучения разработке алгоритмов;
методику обучения правилам курса информатики;
методику обучения решению задач курса информатики;
уметь
устанавливать иерархию целей и определять вариативные цели изучения конкретных понятий, конкретного учебного материала по информатике;
использовать приемы развития мотивации, познавательных интересов, памяти, внимания, речи, мышления учащихся средствами школьной информатики;
применять уровневую и профильную дифференциацию при обучении информатике;
проектировать методику работы над конкретным вопросом школьной информатики, разрабатывать ориентировочную основу деятельности для учащихся;
решать методические задачи, связанные с отбором содержания, последовательностью изложения учебного материала, с обоснованием выбора методов, форм и средств при обучении школьников основам информатики;
применять методику обучения основным компонентам учебного материала по информатике;
использовать методику организации исследовательской деятельности с учащимися разного возраста;
создавать вариативную методику обучения конкретному учебному материалу в зависимости от целей и реальных условий обучения информатике;
вводить и формировать понятия курса информатики;
обучать разработке алгоритмов;
обучать правилам курса информатики;
обучать решению задач курса информатики;
владеть
навыками использования возможностей информационной среды предметной области информатики для решения профессиональнопедагогических, в том числе и методических задач;
методикой обучения фундаментальным основам школьной информатики, навыками реализации учебных программ по курсу информатики;
методикой формирования обобщенных способов деятельности с использованием средств ИКТ;
навыками использования современных методик и технологий обучения для обеспечения качества образовательного процесса по информатике;
навыками организации самостоятельной, проектной и исследовательской деятельности учащихся по информатике.
Выделенные методические компетенции магистров образования в области информатики, которые получены в результате конкретизации и расширения указанных в ФГОС ВПО профессиональных компетенций в области методической деятельности, позволяют разрабатывать образовательные программы и рабочие учебные программы по методике обучения информатике, проводить диагностику методической подготовки будущих учителей информатики старшей школы.
Список литературы
Левченко И.В. Совершенствование методической подготовки учителя информатики в контексте фундаментализации образования / И.В. Левченко // Вестник Московского городского педагогического университета. Серия «Информатика и информатизация образования». - 2009. - № 1 (17). - С. 48-54.
От федеральных государственных образовательных стандартов к программам вузов // Высшее образование в России. - 2010. - № 8-9. - С. 3-10.
Федеральный государственный образовательный стандарт высшего профессионального образования по направлению 050100 «Педагогическое образование» (квалификация (степень) «магистр») // URL: http://mon.ru/doc/fgos/7200/.