Создание WEB-сайта с высшими учебными заведениями, обучающими дистанционно (стр. 2 из 4)
Распространение скоростного доступа в Интернет, развитие мультимедиа-технологий делает дистанционное обучение полноценным и интересным. Его можно признать более эффективным, чем традиционное, поскольку визуальная информация более яркая, динамичная и запоминающаяся. Большой объем учебного материала легко усваивается благодаря мультимедиа. Преподаватели провели значительную работу по подготовке дистанционных курсов, и оказалось, что написать содержательный лекционный курс с системой контрольно-тестовых заданий или создать видеолекцию, намного сложнее, чем подготовиться к традиционной лекции. Подготовка учебных материалов для дистанционного использования систематизирует как структуру лекций, так методическое обеспечение учебного процесса.
4. Психологический комфорт
При обучении в СДО снимается вопрос субъективности оценивания, а также психологическое воздействие, обусловленное влиянием группы или успеваемостью студента по другим предметам. Традиционно — очно проходят только защита Дипломной работы и сдача государственных экзаменов (по окончании обучения).
5. Документирование процесса обучения
После поступления и заключения договора студент получает логин и пароль для доступа на свой уровень нашего учебного портала. Здесь он найдет все учебные материалы, которые ему потребуются в течение семестра. Система обеспечивает оперативный доступ к базам знаний, размещенным в сети Интернет; она создает и хранит портфолио каждого обучающегося: все сданные им работы, все оценки и комментарии преподавателя к работам, все сообщения в форуме.
В эпоху создания глобального информационного общества эффективное использование информационно-коммуникационных технологий играет решающую роль в деле удовлетворения образовательных потребностей высокотехнологичной экономики, а важнейшим инструментом создания эффективной глобальной информационной среды являются доступные электронные образовательные ресурсы. Кроме того, укрепление взаимосвязи между образованием, подготовкой на рабочем месте и рынком труда за счет дистанционного обучения и трансграничных образовательных услуг дает дополнительные возможности для адаптации граждан к переменам посредством обучения в течения всей жизни.
Обучение с использованием дистанционных технологий - это новая возможность получить высшее образование. Такая форма обучения предполагает наличие у студента компьютера с выходом в Internet, адреса электронной почты, первичных навыков работы с электронной почтой, Internet, текстовым редактором Word.
Технологии дистанционного обучения (ТДО) наиболее эффективно применяются в заочной форме, когда студент проживает в удалении от места расположения вуза. Посредством электронной почты (консультантов по дисциплинам) ТДО предоставляют студенту возможность получения оперативных консультаций без явки в институт. Сдача курсовых работ/проектов, экзаменов, зачетов производится только очно.
По качеству обучение с использованием дистанционных технологий ничем не уступает очной форме обучения: студенты выполняют практические учебные задания согласно календарному учебному плану, осуществляется контроль и консультирование со стороны преподавателя.
Преимущества, которые предоставляет студентам обучение с использованием дистанционных технологий:
· обучение без отрыва от производства: Вы не тратите времени и денег на поездки, совмещаете работу с учебой;
· полученные знания Вы можете сразу же применять на практике в своей организации.
Воронежский государственный архитектурно-строительный университет
дистанционное образование сайт
Общие сведения об университете
Воронежский государственный архитектурно-строительный университет (ВГАСУ) — один из ведущих строительных вузов России. ВГАСУ готовит архитекторов, инженеров-строителей и других специалистов по 25-ти специальностям. Обучение ведут 500 преподавателей, в составе которых более 60 докторов наук, профессоров, 45 академиков и членов-корреспондентов различных академий, российских и международных, свыше 200 кандидатов наук, доцентов.
Престиж вуза обусловлен высоким качеством подготовки специалистов. Не случайно многие наши выпускники возглавляют крупнейшие строительные организации и архитектурные мастерские по всей России, работают в министерствах, а также в областных и городских администрациях, являются преподавателями вузов.
В университете обучаются студенты из 25-ти стран Европы, Азии, Африки, Латинской Америки. Подготовка специалистов осуществляется не только на факультетах дневного обучения, но и без отрыва от производства на заочном факультете.
В вузе ведётся обширная научно-исследовательская работа, в которой активное участие принимают студенты. Студенческое научно-исследовательские работы неоднократно занимали призовые места на олимпиадах и конкурсах различных уровней.
Результаты научных разработок многократно отмечались медалями и дипломами крупных международных и всероссийских выставок, многие учёные ВГАСУ имеют государственные награды, звание «Заслуженный деятель науки».
Университет расположен в центральной части города. Компактное размещение всех учебных корпусов и общежитий, хорошее оснащение учебного процесса, наличие спортивных залов, санатория-профилактория, спортивно-оздоровительного лагеря, здравпункта, студенческой столовой и буфетов во всех корпусах создают все условия для полноценной учёбы и отдыха.
Все желающие обеспечиваются местами для проживания в общежитиях.
Большое количество спортивных секций, команда КВН "25-ая", театр миниатюр позволяют раскрыться всем граням талантов студентов.
ВГАСУ имеет международный сертификат, позволяющий нашим выпускникам работать на инженерных должностях в 140 странах мира, университет является членом Европейской ассоциации строительных факультетов, в 2004 г. награждён международным призом за качество.
· Факультет автоматизации и информационных систем
· Архитектурный факультет
· Механико-автодорожный факультет
· Международный факультет
· Строительно-технологический факультет
· Факультет инженерных систем и сооружений
· Строительный факультет
· Факультет заочного обучения
· Факультет экономики и управления
· Социально-гуманитарный факультет
· Факультет общественных профессий
Практическая часть
Для выполнения курсовой работы я выбрал Adobe Dreamweaver CS4. Создадим новый документ HTML. Озаглавим его «Дистанционное обучение». Далее вставим в документ таблицу, чтобы иметь возможность оптимально расположить текст на странице. Выберем вставка – таблица. Вставим таблицу, состоящую из одного столбца и семи строк.
На моем мини-сайте будет размещена информация о шести ВУЗах, которые обучают дистанционно. В ячейки таблицы внесем названия этих ВУЗов. В последующем это будут ссылки на соответствующие страницы.
Чтобы таблица не была видна на странице, в ее свойствах поставим толщину границ равной 0. Сохраним получившийся документ с именем Index.html.
В середине страницы разместим теоретические сведения о дистанционном обучении. В тексте отсутствует форматирование и разделение. Чтобы информация выглядела более наглядно, необходимо отформатировать текст.
Для этого, я использовала основные теги :
<p> </p> для добавления абзаца или параграфа
<br> для переноса строки
<h1> </h1>…<h6> </h6> для выделения заголовков
<strong></strong> для задания жирного начертания и т.д.
Например, мой заголовок имеет вид:
<p align="center"><strong>Дистанционноеобучение</strong><br />
Чтобы вставить список применяются следующие теги:
<ul type="disc">
<li>среды передачи информации (почта, телевидение, радио, информационные коммуникационные сети),</li>
<li>методов, зависимых от технической среды обмена информацией.</li>
</ul>
Для размещения текста по центру, я использовала атрибут align=”center” в теге Div, это выглядит в блокноте так:
<div align="center";><font face="verdana"; color="navy">
Чтобы текст был подчеркнутым, ставят теги
<u>Дистанционное обучение</u>
Сохраним полученные изменения.
Создадим копию файла Index.html в той же папке. Это делается для того, чтобы сохранить общий внешний вид у всех страниц, относящихся к данному сайту. Переименуем его в VGASU.html(латинское обозначение первого ВУЗа на нашем сайте). Теперь откроем полученную копию через пункт меню файл – открыть.
Вставим необходимую информацию в центре страницы. При необходимости отформатируем текст, как было описано выше. Сохраним изменения. Переходим к редактированию главной страницы.
Необходимо создать ссылку с главной страницы на страницу описания первого Вуза. Для этого на первой странице выделяют текст, из меню вставка выбираем гиперссылка. Указываем путь ко второй странице.
Нажимаем Ок и выделенный текст стал ссылкой на другую страницу сайта.
Аналогичным образом создаем необходимое количество страниц, на главной странице делаем для них ссылки.
Для вставки фотографий выбираем пункт вставка – Изображение. Рекомендуется помещать требуемые изображения в одной папке с файлом страницы, на которой оно будет размещено.
Заключение
В настоящее время активно развивается система дистанционного обучения в самых различных областях образования. Теперь уже не является проблемой получение полноценного образования практически по любому предмету дистанционно в условиях нехватки времени. Но, как любое другое обучение, оно имеет как положительные, так и отрицательные стороны.