схемой,представленной на рис. 27.
6. Закройте окно Relationships. Когда Access спросит, желаете ли вы сохранить
изменения всхеме данных, ответьте "Да".
Для удаления ошибочной связи выделите черную линию, соединяющую два поля
инажмите Del (в окне Relationships).
Итак, мы создали связи таблиц - т.е. иерархию. Под эту иерархию можно подвести
множествопредметных областей. Но необходимо соблюдать точность и внимательность
при заполнении самих таблиц реальными данными. Вводить данные во все созданные
БД необходимо с учетом этих связей.
Описав ПО с помощью данной структуры, пользователь может производить различные
действия.Суть манипуляций заключается в изучении иерархии, наследования
признаков и т.д.
Access позволяет быстро находить нужные данные с использованием директивы Find
(Найти) или Query(Запросов), создавать формы для вывода нужных данных, удобные
для восприятия либо в соответствии с какими-либо требованиями (например - ГОСТ).
Все эти возможности можно реализовывать при проведении практических занятий.
Дляподробного ознакомления с такими возможностями, как Запросы, Формы
пользователю будет необходима либо специальная литература по Access, либо
полностьюустановленная версия Access на жесткий диск компьютера, о чем уже
упоминалось ранее, чтобы была возможность использовать справочную систему
Access.
Упомянутые возможности Access не входят в темы КПР, поэтому мы допускаем ссылки
наспециальную литературу.
3. Варианты заданий по л.р.
1. Представление знаний об объектах предметной области:
а) Выделить основные типы объектов
б) Выделить основные атрибуты
в) Задать представление знаний о конкретных объектах в виде БД
2. Представление знаний об отношениях между объектами:
а) Построить иерархическую структуру на основе отношения SUP
б) С типами объектов нижнего уровня связать имена конкретных
объектов
3. Установление связей между типами объектов:
а) Выделить основные типы связей
б) Выделить коды связей
в) Установить связи между типами
Перечень предметных областей:
1. Швейная промышленность
2. Текстильная промышленность
3. Обувная промышленность
4. Автомобильная промышленность
5. Ликеро-водочная промышленность
6. Кораблестроительная промышленность
7. Парфюмерная промышленность
8. Хлебо-пекарное производство
9. Кондитерское производство
10. Производство телевизоров
11. Станкостроительная промышленность
12. Военная промышленность
13. Производство канцтоваров
14. Производство меховых изделий
15. Производство колбасных изделий
16. Производство молочных изделий
4. Содержание отчета
Отчет о л.р. должен содержать:
1. Тему л.р.
2. Цель л.р.
3. Теоретическое вступление (кратко)
4. Анализ предметной области - концептуальная схема
5. Вывод о проделанной работе
6. Заключение
5. Контрольные вопросы
1. Предмет Инженерии Знаний
2. Понятие предметной области (ПО)
3. Способы идентификации объектов
4. Концептуальные средства описания ПО
5. Базовые типы объектов
6. Представление знаний о пространственных отношениях между объектами
7. Отношения между типами объектов
8. Композиционный тип объектов
9. Операции над типами объектов
10. Операция разбиения типов объектов на классы эквивалентных объектов
11. Понятия "предмет", "объект" в рамках ИЗ
12. Шаблонные описания состояний предметной области
13. Представление знаний между типами
14. Таксон и таксономические категории
6. Выполнение л.р. для одного из вариантов заданий
ПО - автомобили
тема: Представление знаний об объектах и отношениях между ними.
цель: Описать предметную область на основе знаний о представлении знаний об
отношениимеду объектами и о самих объектах. Использовать электронную модель в
ACCESS2.0.
теоретическое вступление (См. Теоретический раздел данного КПР)
анализ ПО: концептуальная схема (сокращена):
автомобиль
SUP SUP
SUP
автобус легковой_автомобиль
грузовой_автомобиль
SUP SUP SUP SUP
SUP
микроавтобус рейсовый междугородный "седан"
"пикап"
ISA ISA ISA ISA
"раф" "тойота" "львов" "лиаз"
Для удобства восприятия ниже приводим предсталение ПО на языке предикатов в
PROLOGе:
sup("автобус","автомобиль")
sup("легковой_автомобиль","автомобиль")
sup("грузовой_автомобиль","автомобиль")
sup("микроавтобус","автобус")
sup("рейсовый_автобус","автобус")
sup("междугородный_автобус","автобус")
sup("седан_автомобиль","легковой_автомобиль")
sup("пикап_автомобиль","легковой_автомобиль")
sup("фургон","грузовой_автомобиль")
sup("бортовой_автомобиль","грузовой_автомобиль")
sup("самосвал","грузовой_автомобиль")
isa("раф","микроавтобус")
isa("тойота","микроавтобус")
isa("львов","рейсовый_автобус")
isa("лиаз","рейсовый_автобус")
isa("икарус","междугородный_автобус")
isa("мерседес","междугородный_автобус")
isa("ваз","седан_автомобиль")
isa("газ_волга","седан_автомобиль")
isa("москвич_иж","пикап_автомобиль")
isa("москвич_азлк","пикап_автомобиль")
isa("газ","фургон")
isa("сканиа","фургон")
isa("зил","бортовой_автомобиль")
isa("каз","бортовой_автомобиль")
isa("камаз","самосвал")
isa("татра","самосвал")
isa("белаз","самосвал")
isa("маз","самосвал")
Пример заполнения БД в ACCESS:
1. Классы
Код класса Название класса Описание класса
1 автомобиль *Комментарии*
2 автобус *Комментарии*
3 легковой автомобиль *Комментарии*
4 седан-автомобиль *Комментарии*
5 газ-волга *Комментарии*
2. Атрибуты
Код атрибута название атрибута Описание атрибута
1 марка *Комментарии*
2 цвет *Комментарии*
3 номер кузова *Комментарии*
3. Атрибуты класса
Код класса Код атрибута Значение атрибута
1 1 москвич
1 2 синий
1 3
4. Род-Вид (SUP)
Код класса Код подкласса
1 2
1 3
5. Структура (ISA)
Код класса Код компонеты
4 5
6. Связи классов
код связи код класса роль класса
1 2 *Комментарии*
2 3 *Комментарии*
3 4 *Комментарии*
4 5 *Комментарии*
7. Типы связей
Код типа связи Название типа связи описание типа связи
1 SUP *Комментарии*
2 ISA *Комментарии*
8. Коды связей
Код типа связи Код связи
1 1
1 2
1 3
2 4
Заключение
Результатом данного КПР по теме "представление и использование знаний об
объектах;представление и использование знаний об отношениях между объектами;
организация обобщенной информации на основе использования
мультииерархическойтаксономической структуры" является подборка теоретического
и практического материала для проведенияпрактических работ по соответствующим
разделам дисциплины Инженерия Знаний. В результате группе разработчиков удалось
создать электронную модель, по сутиявляющейся универсальной структурой,
пригодной для описания практически любой предметной области, что дает
возможность использовать ее большим количествомпользователей. Данная модель
создана в СУБД MS ACCESS 2.0.
В работе также приводится методика создания структуры в MS ACCESS, что в
свою очередь можетявляться заданием на практическую работу.
Текст пояснительной записки набран в среде MS WORD 6.0 for Windows.
Отпечатано на принтере Epson LX-100.
Все упомянутые в тексте зарегистрированные товарные знаки и торговые марки
являются собственностью компаний, которым они принадлежат.
Библиографический список
1. Цаленко М.Ш. Моделирование семантики в базах данных., Москва, Наука, 1989г.,
- 286 с.
2. Человеко - машинные системы и анализ данных, РАН, Институт проблем передачи
информации,Сборник научных трудов, Москва, Наука, 1992г., - 174с.
3. Палмер Скотт, ACCESS 2 for DUMMIES, Киев, 1996г., - 249 с.
4. Конспект лекций по дисциплине Инженерия знаний за V семестр.